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发布日期2018-10-24

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在这个新的“五年计划”中,我区教育改革和发展的总体目标是:到2015年,各级各类教育普及程度提高,优质教育资源总量扩大。初步普及学前一年教育,学前一年毛入园率达到85,学前三年毛入园率达到60,优质幼儿园逐步增加。基本实现义务教育县域内均衡发展,九年义务教育巩固率达到93。基本普及高中阶段教育,高中阶段优质教育资源扩大,毛入学率达到87。高等教育大众化水平大幅度提高,高等教育毛入学率达到28。继续教育体系进一步完善,从业人员继续教育达到1100万人次,新增劳动力平均受教育年限达到12.9年。初步形成全民学习的社会氛围,为到2020年与全国同步基本实现教育现代化打下坚实基础。

2010年学校计划招生5770人,其中本科5070人。面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省、自治区、直辖市招生。

因此,他建议,我国急需以“揭示创业规律,解决创业实践”的《中国创业学》思想体系为理论依据,通过组建“国家创业指导委员会”和由其领导的“国家创业学院”和“国家创业教育研究院”,实现真正的创业教育,提高创业扶持的效率。(刘基)

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我们这里有橘,但它只是盆景,被叫作“看橘”,像“看桃”一样。其意思是说它只是留给人看的。一般人不会去吃它,倘若有人去吃,还不大煞风景,再说了,也不缺这口。超市里南方的橘多的是,也不贵,想吃就去买。看橘结果的时候,上前用手轻捏它,是软的。有人说它很甜,吃时皮都不去的。我没尝过。看橘叶密果小,它像鹌鹑蛋一样,大多掩藏在树丛中,即使露出的也作害羞状,像自卑抬不起头的样子。

从不同高考志愿填报计划进展的考生来看,已有明确志愿填报计划的考生中,89目标为一本,11为二本;“未认真考虑过”志愿问题的考生中,50认为自己毕业后最可能就读二本或三本,44认为可能就读一本,6认为可能就读高职高专。

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